{"id":914,"date":"2026-04-20T20:30:00","date_gmt":"2026-04-20T20:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/paisajelinguistico.es\/asociacion\/?p=914"},"modified":"2026-04-20T20:35:55","modified_gmt":"2026-04-20T20:35:55","slug":"curso-la-calle-y-sus-textos-el-paisaje-linguistico-como-recurso-pedagogico-en-ele-uimp-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/paisajelinguistico.es\/asociacion\/index.php\/2026\/04\/20\/curso-la-calle-y-sus-textos-el-paisaje-linguistico-como-recurso-pedagogico-en-ele-uimp-2026\/","title":{"rendered":"Curso \u00abLa calle y sus textos: el paisaje ling\u00fc\u00edstico como recurso pedag\u00f3gico en ELE\u00bb (UIMP, 2026)"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/paisajelinguistico.es\/asociacion\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Captura-de-pantalla-2026-04-20-a-las-22.25.50-scaled.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-915 size-full\" src=\"https:\/\/paisajelinguistico.es\/asociacion\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Captura-de-pantalla-2026-04-20-a-las-22.25.50-scaled-e1776717277280.png\" alt=\"\" width=\"2560\" height=\"922\" \/><\/a><\/p>\n<h3><\/h3>\n<div class=\"titulo_pestania\">\n<h3>Informaci\u00f3n General<\/h3>\n<\/div>\n<div class=\"recursos\">\n<p class=\"boton\"><a href=\"http:\/\/portalservicios.uimp.es\/ServiciosApp\/faces\/inicioServicios?taskflowId=task-flow-AC_solicitudPreinscripcion&amp;planEstudio=66B6\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Matr\u00edcula online<\/a><\/p>\n<p>Consultas acad\u00e9micas y administrativas:\u00a0<strong><span id=\"cloak0800c5c954626d1e926694372c499e5f\"><a href=\"mailto:alumnos@uimp.es\">alumnos@uimp.es<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n<p>Incidencias t\u00e9cnicas de acceso a la aplicaci\u00f3n:\u00a0<strong><span id=\"cloak62823fd691230771c825e54bfd6acb21\"><a href=\"mailto:cau@uimp.es\">cau@uimp.es<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"introduccion\">\n<div class=\"apartado\"><strong>C\u00f3digo<\/strong><br \/>\n66B6<br \/>\n<strong>Horas<\/strong><br \/>\n30<\/div>\n<div class=\"apartado\"><strong>Fecha<\/strong><br \/>\n10 Ago 2026<br \/>\n14 Ago 2026<br \/>\n<strong>Precio<\/strong><br \/>\n157,5 \u20ac Tarifa C<\/div>\n<div class=\"apartado\"><strong>Tipo<\/strong><br \/>\nCURSO AVANZADO DE ESPA\u00d1OL<br \/>\n<strong>Tem\u00e1tica<\/strong><br \/>\nSin definir<br \/>\n<strong>ECTS<\/strong><br \/>\n2.5<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"contenido\">\n<h3>Sede donde se gestiona<\/h3>\n<p>Santander<\/p>\n<h3>Lugar de impartici\u00f3n<\/h3>\n<p>Santander &#8211; Campus de Las Llamas<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3>Descripci\u00f3n de la actividad<\/h3>\n<\/div>\n<p><b>DESTINATARIOS<\/b><\/p>\n<p>El curso est\u00e1 especialmente indicado para la formaci\u00f3n y reciclaje del profesorado de ELE y del personal formador de docentes de ELE. Adem\u00e1s, tiene inter\u00e9s para doctorandos que se est\u00e9n especializando en investigaci\u00f3n sobre paisaje ling\u00fc\u00edstico y su aplicaci\u00f3n a la ense\u00f1anza de ELE.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>OBJETIVOS<\/b><\/p>\n<p>Se pretende mostrar c\u00f3mo el paisaje ling\u00fc\u00edstico (PL) es un \u00fatil recurso pedag\u00f3gico para la realizaci\u00f3n de actividades en el aula de ELE y que se ajustan a diferentes niveles ling\u00fc\u00edsticos (A1 a C2). Se abordar\u00e1n aspectos relacionados con el PL y las siguientes l\u00edneas de ense\u00f1anza\/aprendizaje:<\/p>\n<p>&#8211; Fon\u00e9tica \/ ortograf\u00eda<\/p>\n<p>&#8211; Morfosintaxis<\/p>\n<p>&#8211; L\u00e9xico<\/p>\n<p>&#8211; Pragm\u00e1tica \/ discurso<\/p>\n<p>&#8211; Variaci\u00f3n<\/p>\n<p>&#8211; Programaci\u00f3n did\u00e1ctica con recursos de PL<\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p><b>CONTENIDOS<\/b><\/p>\n<p>1. \u00bfQu\u00e9 es el PL? Principales caracter\u00edsticas y funciones del PL.<\/p>\n<p>2. El aprendizaje de ELE a trav\u00e9s del PL.<\/p>\n<p>3. La ense\u00f1anza\/aprendizaje de la fon\u00e9tica y de la ortograf\u00eda a trav\u00e9s de las<\/p>\n<p>muestras textuales del PL.<\/p>\n<p>4. El vocabulario en el PL y su puerta de entrada a la lengua en uso.<\/p>\n<p>5. La ense\u00f1anza\/aprendizaje de la morfolog\u00eda y la sintaxis en uso mediante el<\/p>\n<p>PL.<\/p>\n<p>6. Aproximaciones a la variaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en espa\u00f1ol a trav\u00e9s del PL y su<\/p>\n<p>aplicaci\u00f3n en ELE.<\/p>\n<p>7. El paisaje virtual ling\u00fc\u00edstico y semi\u00f3tico como recurso pedag\u00f3gico.<\/p>\n<p>8. Ense\u00f1anza de las culturas hisp\u00e1nicas a trav\u00e9s de su PL.<\/p>\n<p>9. El desarrollo de la competencia pragm\u00e1tica y discursiva a trav\u00e9s del paisaje<\/p>\n<p>ling\u00fc\u00edstico.<\/p>\n<p><b>PERFIL DEL PROFESORADO PARTICIPANTE<\/b><\/p>\n<p><b>Mercedes de la Torre Garc\u00eda\u00a0<\/b>es profesora de Lengua espa\u00f1ola en el Departamento de Filolog\u00eda, Traducci\u00f3n e Interpretaci\u00f3n de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla. Su investigaci\u00f3n gira en torno a la variaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica, especialmente en aspectos relacionados con el l\u00e9xico (icti\u00f3nimos) y el paisaje ling\u00fc\u00edstico. Adem\u00e1s, es formadora de profesores de ELE en el M\u00e1ster universitario oficial de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, desde sus inicios (a\u00f1o 2003) hasta la actualidad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Ana Mar\u00eda Romera Manzanares<\/b>\u00a0es profesora en el Dpto. de Lengua Espa\u00f1ola y Ling\u00fc\u00edstica General de la Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia. En sus recientes investigaciones en torno al Paisaje Ling\u00fc\u00edstico, se especializa en su uso pedag\u00f3gico para la ense\u00f1anza de la variaci\u00f3n diat\u00f3pica, diastr\u00e1tica y diaf\u00e1sica. En sus \u00faltimas investigaciones ha construido un corpus ling\u00fc\u00edstico-semi\u00f3tico de grafitis de la ciudad de Granada. Asimismo, ha impartido clases en Programa de Formaci\u00f3n del Profesorado Extranjero de Espa\u00f1ol que ejerce en el Exterior de la Universidad Internacional Men\u00e9ndez Pelayo (UIMP) y ha sido docente formadora de profesores ELE en el M\u00e1ster Universitario en Ense\u00f1anza del Espa\u00f1ol como Lengua Extranjera y otras Lenguas Modernas (MasELE) de la Universidad de Sevilla (US).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Mar\u00eda Heredia Mantis<\/b>\u00a0es profesora en el Dpto. de Lengua Espa\u00f1ola de la Universidad de Granada. Sus trabajos se centran en el an\u00e1lisis pragm\u00e1tico del paisaje ling\u00fc\u00edstico y su uso pedag\u00f3gico, atendiendo a las implicaturas inherentes a los mensajes expuestos en la v\u00eda p\u00fablica. Sus \u00faltimos estudios profundizan en el uso de la pegatina como nuevo formato en el paisaje ling\u00fc\u00edstico andaluz. Ha participado como docente en ediciones pasadas del Curso de Formaci\u00f3n de Profesores ELE de la Universidad de Huelva(UHU).<\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p><b>HORARIO PROPUESTO<\/b><\/p>\n<p>El curso consta de 30 horas lectivas de lunes a jueves (ma\u00f1ana y tarde) y viernes por la ma\u00f1ana<\/p>\n<p>(Fuente: <a href=\"https:\/\/www.uimp.es\/agenda-link.html?id_actividad=66B6&amp;anyaca=2026-27\">https:\/\/www.uimp.es\/agenda-link.html?id_actividad=66B6&amp;anyaca=2026-27<\/a>)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Informaci\u00f3n General Matr\u00edcula online Consultas acad\u00e9micas y administrativas:\u00a0alumnos@uimp.es Incidencias t\u00e9cnicas de acceso a la aplicaci\u00f3n:\u00a0cau@uimp.es C\u00f3digo 66B6 Horas 30 Fecha 10 Ago 2026 14 Ago 2026 Precio 157,5 \u20ac Tarifa C Tipo CURSO AVANZADO DE ESPA\u00d1OL Tem\u00e1tica Sin definir ECTS 2.5 Sede donde se gestiona Santander Lugar de impartici\u00f3n Santander &#8211; Campus de Las Llamas [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-914","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blog"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/paisajelinguistico.es\/asociacion\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/914","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/paisajelinguistico.es\/asociacion\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/paisajelinguistico.es\/asociacion\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/paisajelinguistico.es\/asociacion\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/paisajelinguistico.es\/asociacion\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=914"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/paisajelinguistico.es\/asociacion\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/914\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":919,"href":"https:\/\/paisajelinguistico.es\/asociacion\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/914\/revisions\/919"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/paisajelinguistico.es\/asociacion\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=914"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/paisajelinguistico.es\/asociacion\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=914"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/paisajelinguistico.es\/asociacion\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=914"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}